中班阶段是幼儿认知发展的关键时期，绘本美术活动作为一种富有创意和启发性的教育方式，对于中班幼儿的身心发展具有积极的影响，通过绘本美术活动，幼儿可以在色彩和创意的奇妙世界中自由探索，培养观察力、想象力和创造力，本文将详细介绍中班绘本美术活动的实施过程及其对幼儿发展的影响。

绘本选择

在中班绘本美术活动中，选择合适的绘本至关重要，绘本的图画要色彩丰富、形象生动，故事情节要有趣且易于理解，绘本的主题应与幼儿的生活经验相贴近，以便激发幼儿的兴趣和想象力。《彩虹鱼》这本绘本，其丰富的色彩和生动的形象深受中班幼儿的喜爱，且故事中的情感元素有助于幼儿理解友谊和分享的价值。

活动准备

1、绘本准备：选择好绘本后，需准备充足的绘本供幼儿阅读，在活动开始前，教师可以先为幼儿讲述绘本故事，引导幼儿理解故事情节和角色特征。

2、美术材料准备：准备丰富的美术材料，如彩笔、水彩、颜料、画纸、棉签等，还可以提供一些辅助材料，如棉签、吸管、纸盘等，以便幼儿进行创意绘画。

3、环境布置：为幼儿营造一个舒适、宽松的活动环境，在活动区域放置绘画作品展示板，以便幼儿展示自己的作品，并互相欣赏。

活动过程

1、导入环节：教师先向幼儿介绍绘本，简要讲述绘本故事，并展示绘本中的精彩画面，激发幼儿的兴趣。

2、绘画环节：让幼儿根据绘本中的画面进行绘画创作，教师可以引导幼儿观察画面中的色彩、形状和构图，鼓励幼儿发挥自己的想象力，创作出独特的作品。

3、创意发挥：在绘画过程中，教师可以引导幼儿运用所学的绘画技巧，结合自己的生活经验，进行创意发挥，让幼儿想象自己是一条彩虹鱼，在海底世界畅游，画出自己心中的海底世界。

4、交流分享：绘画完成后，让幼儿展示自己的作品，并与其他幼儿交流分享，教师可以鼓励幼儿描述自己的作品，表达自己的想法和情感。

5、评价与反馈：教师对幼儿的作品进行评价，肯定幼儿的努力和创意，提出建设性的意见和建议，教师还可以通过观察幼儿在活动中的表现，了解幼儿的发展水平和需求，为下一步的活动做好准备。

活动效果

1、提高绘画技能：通过绘本美术活动，中班幼儿可以提高绘画技能，学习运用不同的绘画工具和材料，掌握基本的绘画技巧。

2、培养观察力：在绘本美术活动中，幼儿需要仔细观察绘本中的画面，了解画面的色彩、形状和构图，这有助于培养幼儿的观察力。

3、激发想象力：绘本美术活动为幼儿提供了广阔的想象空间，鼓励幼儿发挥自己的想象力，创作出独特的作品。

4、增强自信心：通过展示自己的作品和交流分享，幼儿可以感受到自己的成就感和自信心，增强自信心和自尊心。

5、促进情感发展：绘本美术活动中的情感元素有助于幼儿理解人际关系和社会价值观，促进情感发展。

中班绘本美术活动是一种富有创意和启发性的教育方式，通过色彩与创意的奇妙世界，培养幼儿的观察力、想象力和创造力，绘本美术活动还为幼儿提供了展示自己、交流分享的机会，增强幼儿的自信心和自尊心，教师应充分利用绘本美术活动，促进中班幼儿的身心发展。